Congo/Education : L’orientation, un facteur de l’adéquation entre les besoins socio-économiques et les formations

BRAZZAVILLE, 04 NOV (ACI) – L’orientation doit être comprise comme un facteur qui favorise l’adéquation entre les besoins socio-économiques, en termes de compétences et de types d’emplois, et les filières de formation au supérieur et les séries de formations au secondaire, a déclaré récemment à Brazzaville, le ministre de l’Enseignement supérieur, M. Bruno Jean Richard Itoua.

Ce dernier a fait cette déclaration lors de la cérémonie d’ouverture de la 3^ème édition de la campagne d’information pour l’orientation des bacheliers et étudiants, organisée sur le thème «L’orientation scolaire, universitaire et professionnelle, facteur de développement du capital humain».

A cette occasion, il a indiqué que l’orientation contribue à réduire le chômage des diplômés et permet ainsi d’assurer la paix sociale. C’est dans cette optique, a-t-il poursuivi, qu’il est nécessaire de bénéficier d’une orientation scolaire et universitaire efficace sur la base d’une organisation des formations offertes.

«Une orientation efficace doit nous permettre de réduire le risque d’avoir une masse importante de diplômés sans emploi et de nombreux rébus suite à l’échec scolaire, avec pour conséquence à terme des tensions sociales importantes et incessantes», a-t-il notifié.

Selon lui, l’orientation permet également l’établissement d’une adéquation entre les séries et les filières de formation d’une part et les capacités, aptitudes, aspirations et motivation de l’élève ou de l’étudiant d’autre part.

Au cours de cette 3^ème édition, plusieurs thèmes ont été développés par les conférenciers universitaires et les professionnels. Il s’est agi, entre autres, des thèmes «Les offres de formation à l’enseignement supérieur au Congo qui porte sur le public et le privé, mais aussi dans les établissements à l’étranger»,

«Les œuvres universitaires, volet social important pour l’accompagnement du développement humain et l’application e-bourses» et «Le numérique au service de l’enseignement supérieur à travers le projet Tic’Sup, en vue d’une digitalisation complète de notre système». (ACI)