Brazzaville, 06 Juin (ACI) – L’Initiative Stop Désinfo (Isd), en partenariat avec l’association Journalisme Éthique Congo (Jec) et le média congolais Fact Check Congo, a organisé le 6 juin à Brazzaville, une rencontre citoyenne, afin de sensibiliser 90 élèves du Complexe scolaire Eduschool aux dangers de la désinformation.
Cette sensibilisation a été marquée par une exposition des tableaux photos en vue d’édifier davantage ces élèves sur l’importance de lutter contre la multiplication des fausses informations, leur diffusion sur les réseaux et dans les espaces publics.
L’objectif de cette initiative est de développer l’esprit critique des apprenants et de leur apprendre, de manière ludique et adaptée à leur âge, à distinguer une information fiable d’une fausse information. Elle visait également à impliquer l’ensemble de la communauté éducative, notamment les parents, dans la lutte contre la propagation des fausses nouvelles.
À travers des animations pédagogiques, des jeux éducatifs, des exercices interactifs et des échanges avec les élèves, les organisateurs ont expliqué les mécanismes des « fake news » et l’importance de vérifier toute information avant de la partager.
Intervenant à cette occasion, la chargée de projet à l’Isd, Mme Laura Tchicaya, a souligné que son organisation et ses partenaires mènent depuis plusieurs années des actions de sensibilisation auprès des jeunes, particulièrement exposés à la prolifération des fausses informations sur les réseaux sociaux.
Selon elle, l’apprentissage de l’esprit critique doit commencer dès le plus jeune âge afin de permettre aux enfants d’adopter de bons réflexes face aux contenus qu’ils consultent ou diffusent. « Une fois sensibilisés, les jeunes peuvent à leur tour devenir des relais de bonnes pratiques en matière de vérification de l’information », a-t-elle indiqué.
De son côté, le journaliste-formateur M. Chris Atongui a présenté aux élèves les différences entre la désinformation, la malinformation et la mésinformation. La désinformation-a-t-il expliqué, consiste à diffuser volontairement des informations fausses ou biaisées dans le but d’influencer l’opinion publique.
Cependant, la malinformation repose sur l’utilisation d’informations exactes hors de leur contexte afin de nuire ou de manipuler l’opinion. Quant à la mésinformation, elle correspond à la diffusion involontaire d’informations inexactes, souvent liée à une erreur, une mauvaise compréhension ou un défaut de vérification.
Les élèves ont également été édifiés sur les principaux canaux de diffusion de l’information, notamment la radio, la télévision, la presse écrite et les réseaux sociaux, ainsi que sur le concept de l’Éducation aux médias et à l’information (Emi), présentée comme un outil essentiel pour lutter contre les fake news, les théories complotistes et les manipulations à l’ère du numérique.
M. Atongui a rappelé que l’Emi favorise le développement de la pensée critique, l’identification des fausses informations ainsi que la promotion de l’éthique numérique et de l’intégrité journalistique.
Après plusieurs sessions de formation destinées aux journalistes à Brazzaville et Pointe-Noire entre 2025 et 2026, l’Isd, et ses partenaires ont également sensibilisé des élèves du Complexe scolaire Les Élites de Mam’s à Djiri ainsi que ceux de l’Institut des jeunes sourds de Brazzaville sur les enjeux de la lutte contre la désinformation. (ACI)
