Congo/Education : La Catc plaide pour l’amélioration de la situation socioprofessionnelle des enseignants

BRAZZAVILLE, 02 JAN (ACI) – Le  coordonnateur national de la Confédération africaine des travailleuses croyantes (Catc), sections enseignement, M. Bob Fele Etou, a plaidé le 30 décembre 2022 à Brazzaville, pour l’amélioration de la situation socioprofessionnelle des enseignants.

M. Fele Etou  a fait ce plaidoyer lors de l’Assemblée générale  du bureau exécutif de la Catc,  de la Fédération des enseignants formels et non formels du Congo, ainsi que le Mouvement général pour le salut des enseignants. A cette occasion, il a sollicité l’investissement du gouvernement, afin que les problèmes des fonctionnaires et  des enseignants communautaires   soient résolus.

S’agissant de ces problèmes, M. Fele Etou a déploré le manque d’application de la partie financière du statut particulier du personnel de l’enseignement et le rejet, pour cause du remaniement, des 9.631 dossiers traités à la Commission administrative et paritaire (Cap) du 21 septembre 2019.

M. Fele Etou a révélé également que l’affectation des finalistes dans les départements et l’augmentation du nombre de places pour réduire le déficit en personnel enseignant, le paiement des bénévoles et prestataires qui devrait être inclut  dans les budgets des collectivités locales, font également  partie des maux qui minent cette catégorie des travailleurs. (ACI)

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