Congo/Education : Lancement des épreuves de la 21ème édition du concours d’agrégation du Cames

Brazzaville, 17 Oct (ACI) – Au total 210 candidats africains dont sept congolais ont pris part, le 16 octobre par visio-conférence, au lancement à la première étape des épreuves bimodales de la 21ème édition du concours d’agrégation du Conseil africain et malgache pour l’enseignement (Cames) dans le domaine des sciences juridiques, politiques, économiques et de gestion.

Au Congo, la cérémonie de lancement de ces épreuves s’est déroulée dans la commune de Kintélé, dans le département du Pool, en présence des ministres de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation technologique, du contrôle d’État et de la réforme de l’État respectivement Mme Delphine Edith Emmanuel, M. Jean-Rosaire Ibara et M. Luc-Joseph Okio.

Les épreuves de cette première édition bimodale se déroulent en virtuelles  et en présentiel. Intervenant à cette occasion, le  secrétaire général du Cames, le Pr Souleymane Konaté, a précisé que la phase en présentiel permettra de confirmer la rigueur de tout le processus de ladite édition.

Les ministres de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation technologique et du contrôle d’État Mme Delphine Edith Emmanuel et M. Jean-Rosaire Ibara lors du lancement des épreuves

Les 210 candidats sont répartis dans plusieurs pays tels que le Congo ayant rempli les conditions techniques nécessaires pour organiser ce concours dans sa version bimodale. Le centre du Congo accueille non seulement ses sept candidats de l’Université Marien Ngouabi mais également deux autres participants de la République du Gabon.

De son côté, le président du jury, le Pr Aly Mabye, a souhaité que le changement apporté dans l’évaluation à travers la version bimodale de cette 21ème édition, soit maintenu.

A l’issue de cette première étape, les candidats admis vont passer une deuxième et troisième étape du concours, du 13 au 17 novembre à Yaoundé au Cameroun.  Durant ces différentes étapes les candidats seront évalués par les jurys de leur section sur la discussion des travaux de recherche, le commentaire de texte ou de document, ainsi que la leçon orale.

Une fois admis,  ils obtiendront le grade de Maître de Conférences agrégé dans leur discipline respective, a-t-on appris. (ACI/Berninie Dédé Massamba)

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