BRAZZAVILLE, 16 OCT (ACI) – Le Partenariat mondial pour l’éducation (Pme) a octroyé un financement de 10 millions de dollars américains, soit environ cinq milliards de Fcfa, à la République du Congo pour la transformation du système éducatif, a annoncé le 15 octobre à Brazzaville, la responsable engagement pays du Pme, Mme Jennifer Hofmann.
Echangeant avec le ministre en charge de l’éducation, M. Jean Luc Mouthou, des représentants de l’Unicef, l’Unesco et la Banque mondiale, Mme Hofmann a également évoqué certains sujets stratégiques notamment la loi d’orientation scolaire en cours de préparation devant servir de cadre juridique pour des travaux de la révision des programmes et la révision des manuels scolaires.
Ces révisions constituent un socle qui permet au pays de procéder à la transformation de son système éducatif, afin de doter les élèves de toutes les compétences nécessaires, en particulier en lecture, mathématiques et dans les disciplines scientifiques.
Selon elle, la révision des programmes sera suivie par la révision des manuels, la formation des enseignants et des encadreurs pédagogiques. « C’est toute une chaîne qui va se dérouler. C’est le chemin et le résultat attendu, c’est vraiment l’amélioration des apprentissages pour les filles et les garçons de la République du Congo », a-t-elle précisé.
Après la délégation du Pme, le ministre s’est également entretenu avec la Cheffe de délégation Fmss, Istanbul-Turque, Mme Juli Buket Zahim, sur le projet Offline.
A l’issue de cet échange avec M. Mouthou, a signifié que ce projet, développé spécifiquement pour le continent africain, permet à l’ensemble des élèves scolarisés du continent, d’accéder à l’utilisation de l’éducation numérique sans connexion Internet.
Le «Système offline » permet à l’ensemble des élèves du continent africain à accéder à une éducation numérique sur des tablettes, des téléphones et le web, sans avoir l’accès Wi-Fi, a-t-elle expliqué, soulignant que cela est une alternative à la pénurie de l’électricité, constaté sur l’ensemble du continent.
Le Offline permet aussi de faire des mises à jour régulières sans Internet à l’aide de panneaux solaires fournissant l’énergie à toutes les écoles, même dans les provinces les plus éloignées.
« Aujourd’hui, nous allons toucher le plus grand nombre d’élèves qui sont en âge d’être scolarisés, en leur mettant à leur disposition ce moyen numérique et cet accès à l’éducation de façon très 2.0 », a-t-elle renchéri. (ACI)