BRAZZAVILLE, 30 SEPT (ACI)- Les participants à la 4ème session ordinaire du Conseil national de l’enseignement supérieur (Cnes) ont fait, le 29 septembre à Brazzaville, plusieurs recommandations afin de construire un système d’éducation résilient pour un accès inclusif et de qualité en adéquation avec l’emploi au Congo, d’assainir et améliorer la qualité de l’enseignement supérieur au Congo.
A cette occasion, ils ont suggéré l’élaboration du décret portant réorganisation du ministère de l’enseignement supérieur et l’évaluation de l’application du système Lmd au Congo.
De même, ils ont conseillé la promulgation du statut national étudiant-entrepreneur, l’élaboration du plan stratégique de l’enseignement supérieur ainsi que des projets de lois portant sur les principes généraux, l’orientation et la programmation de l’enseignement supérieur au Congo.
Clôturant les travaux, la ministre de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation technologique, Mme Delphine Edith Emmanuel, a fait savoir que les différents documents produits, lors de cette session, vont permettre de repenser le système de l’enseignement supérieur. Ils vont aussi aider à poursuivre l’œuvre de construction entamé depuis quelques décennies et soumises à de nombreuses contraintes.
A cet effet, elle a exhorté les participants à mutualiser leurs efforts pour la réussite des objectifs déterminés lors de ce conseil afin que les recommandations faites soient progressivement mises en œuvre.
« La volonté est là elle est présente. Si nous nous tournons tous, de manière résolue, vers l’objectif ultime que nous voulons pour un enseignement supérieur de qualité, je n’en doute pas que progressivement nous allons poser des actes qui vont nous rapprocher de cet objectif », a souligné Mme Emmanuel.
Rappelant que cette session intervient après celles de 2012, 2013 et 2014. Elle a espéré que ces sessions deviennent périodiques afin d’aboutir à une évaluation des recommandations faites, de continuer à tracer les lignes et les plans pour redorer le blason du système éducatif avec des approches de formation tout en tenant compte des enjeux actuels et des besoins du marché.
Pour sa part, le directeur de l’orientation et des ressources humaines, M. Nicaise Léandre Mesmin Ghimbi a souhaité l’application des textes, pour encadrer la profession d’enseignant tout en respectant la législation de cette profession.
« Actuellement, il nous faudra former les étudiants en tenant compte des besoins et des nouveaux métiers pour que notre système d’éducation ne soit pas une machine à fabriquer des chômeurs. La digitalisation ou numérisation s’impose à tous. Il est aussi important de former les formateurs pour que les personnes vulnérables à l’instar des personnes vivant avec handicap bénéficient des formations dispensées au niveau supérieur. Avec ces recommandations nous aurons l’adéquation formation-emploi », a-t-il dit.
Maillon essentiel de la chaîne de l’éducation, l’enseignement, a pour mission de former le personnel au niveau supérieur, que le Congo a tant besoin et de tracer les futurs de l’éducation afin de relever les défis du XXIè siècle. (ACI/Marlyce Tchibinda Batchi)
