BRAZZAVILLE, 14 JUIN (ACI) – Le ministre de l’enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’alphabétisation, M. Jean Luc Mouthou, a appelé le 12 juin dernier à Brazzaville, les 113 participants à l’atelier de réflexion sur l’installation des Comités de gestion des établissements scolaires (Coges) publics, à adopter une feuille de route claire, réaliste et partagée pour une mise en œuvre progressive et rigoureuse, sur l’ensemble du pays.
Ouvrant les travaux de cet atelier, M. Mouthou, a également invité les séminaristes, à clarifier le rôle de chaque ministère dans le processus d’installation des Coges et à proposer les projets de textes réglementaires nécessaires, à valider les termes de référence, élaborés en amont par les commissions techniques.
Selon lui, cet atelier constitue une opportunité précieuse pour capitaliser sur les expériences réussis déjà mise en œuvre dans d’autres secteurs comme les Comités de santé (Cosa) pour la santé et la population. Ces structures communautaires, mises en place pour renforcer la gouvernance locale dans les centres de santé, a-t-il dit, ont démontré leur efficacité en matière de gestion participative, de responsabilité des acteurs locaux et de transparence dans l’utilisation des ressources.
A cette occasion, le préfet, inspecteur général de l’administration du territoire, M. Jacques Essisongo, représentant le ministre de l’intérieur et de la décentralisation, M. Raymond Zéphirin Mboulou, a indiqué que conformément au nouveau cadre juridique, la gestion des structures scolaires sera assurée par les autorités décentralisées. Cela nécessite une redéfinition aussi bien de l’organisation que des organes de gestion de ces établissements.
« Pour cela, il faut donc une réelle appropriation de la nouvelle donne institutionnelle par les autorités décentralisées, étant entendu que les nouveautés apportées par les lois de 2019, promeuvent la démocratie participative, en donnant la possibilité aux populations de faire le suivi de la gestion des affaires scolaires et sanitaires les concernant », a-t-il estimé.
Les Coges sont des organes de concertation, d’appui et de gestion participative mis en place au sein des établissements scolaires publics. Ils ont pour mission de renforcer la gouvernance locale du système éducatif en associant les différentes parties prenantes, notamment les chefs d’établissement, les enseignants, les parents d’élèves, les autorités locales et les représentants de la communauté, à la prise de décision et au suivi des activités de l’école.
Cet atelier a été organisé grâce à l‘appui financier de la Banque mondiale par l’entremise du Programme, accélérer la gouvernance institutionnelle et les réformes pour un fonctionnement durable des services. Il a connu la participation des délégués des ministères en charge de l’enseignement général, de l’intérieur et de la décentralisation, de l’enseignement technique et professionnel et des finances, budget et portefeuille public. (Pagir). (ACI/Blanchard Boté)
