Brazzaville, 04 Avril (ACI)- Le ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation technologique, Mme Edith Delphine Emmanuel entend mettre en avant la minorité laborieuse des femmes poursuivant des études universitaires en sciences pour le développement socioéconomique du pays.
Au cours de la célébration en différé de la 4e édition nationale de la Journée internationale des femmes et des filles de sciences, célébré le 4 avril à Brazzaville, elle a fait savoir que cette minorité, sera saisie à travers le triptyque Jeunesse-femme-science.
« Jeunesse pour susciter les vocations possibles et développer la culture scientifique auprès des jeunes filles. Femme car, celle-ci représente un potentiel immense en capital et participe à la dynamique de développement socioéconomique engagé par le Congo. La science constitue le moteur du développement d’un pays », a indiqué Mme Emmanuel.
En effet, malgré les progrès réalisés, les femmes sont sous-représentées dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques, avec moins de 30%. Dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, une femme sur cinq est scientifique professionnelle.
« L’amélioration de la représentativité des femmes dans les sciences est une longue marche dans laquelle nous sommes toutes résolument engagées », a-t-elle insisté.
Pour sa part, la représentante de I’Unesco au Congo, Mme Fatoumata Barry Marega, a attiré l’attention de la communauté internationale sur ces profonds déséquilibres, l’invitant à soutenir et valoriser les femmes et les filles qui brisent le plafond de verre en s’engageant dans des parcours scientifiques et participant à l’avancée du monde par leurs recherches.
« L’Unesco s’engage ainsi chaque jour à défaire les stéréotypes, à briser les phénomènes d’autocensure, en renforçant leur confiance en soi et en essayant de donner aux filles une culture et une éducation scientifique dès l’école primaire et secondaire.
Par ailleurs, Mme Marega a invité les partenaires à saisir l’opportunité offerte par la décennie des sciences au service du développement durable, 2024-2033, pour renforcer la culture scientifique dans la société, en mettant l’accent sur la formation des filles et des femmes.
Des mini-ateliers de sensibilisation aux métiers de science et d’apprentissage des jeunes filles ont été organisés à Brazzaville, Pointe-noire, Ouesso, Oyo et Loudima et s’en suivra la remise des kits de microsciences de chimie, de physique, biologie, géologie, énergie renouvelable et d’imprimerie 3D aux clubs de sciences qui seront mis en place dans les départements.
Initiée en 2015 par l’Assemblée des Nations unies en vue de promouvoir la participation équitable des femmes et filles à l’éducation, la formation, l’emploi et aux processus décisionnels dans les science, cette journée nationale est placée sous le thème « Mettre fin à la disparité entre les sexes dans le domaine des sciences appel à l’action ». (ACI/Berninie Dédé Massamba)
