POINTE-NOIRE, 02 OCT (ACI) – Le directeur départemental de l’Enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation de Pointe-Noire, M. Frédéric César Bayonne, a exhorté les élèves et les enseignants à se mettre résolument au travail, au cours de l’année scolaire 2025-2026, pour atteindre de bons résultats.
Dans une interview accordée par l’Agence Congolaise d’Information en marge des préparatifs de la rentrée scolaire, il a déclaré que la réussite est au bout de l’effort, un effort persévérant.
«Je dirais aux élèves qu’ils sont maîtres de leur destin. Ils doivent donc se remettre en cause, et travailler résolument ; et aux enseignants de s’appliquer pleinement si l’on prétend avoir de bons résultats», a-t-il martelé, avant d’inviter les parents à ne pas démissionner face à leurs responsabilités.
S’exprimant sur les performances de Pointe-Noire, M. Bayonne a dit que le département scolaire a fait bonne figure cette année au regard de l’année précédente puisque, comparativement, ses résultats sont en hausse, par exemple au Brevet d’étude du premier cycle du second degré (Bepc), il est passé de 65,28 % en 2025 contre 60, 54 % en 2024.
Au regard de cette performance, a-t-il ajouté, qu’il ne s’agira pas d’inverser la tendance, mais plutôt de viser l’excellence pour aller plus haut. «Nous viserons la disciple et le renforcement des capacités. Concernant la discipline, nous savons tous qu’elle conduit inéluctablement au bon rendement. Par renforcement des capacités, nous entendons mettre en condition des candidats par des travaux dirigés», a expliqué, M. Bayonne.
A Pointe-Noire, certains parents d’élèves se plaignent du fait que la majorité d’écoles privées prévoient un programme français sur papier mais pas dans la pratique, répondant à cette question, il a souligné que la direction départementale en charge de l’enseignement va mettre de l’ordre.
«Nous avons entrepris de recenser toutes les écoles. Ainsi, nous arriverons à mettre de l’ordre sur certaines situations. Par exemple, comment une école privée peut-elle prévoir un programme français au primaire sachant qu’en fin de cycle, l’élève ne présentera que le Certificat d’études primaire élémentaire (Cepe) congolais.
A côté de cette situation, d’autres se plaignent des frais exorbitants demandés dans les écoles privées, qui sont parfois favoriser par l’absence des écoles étatiques. Aussi, il a précisé que la volonté du gouvernement est d’augmenter la carte scolaire par la construction de nouvelles infrastructures en réponse à la croissance exponentielle des apprenants.
C’est ce qui explique le projet de construction du lycée de Côte-Matève qui, malheureusement peine à voir le jour, faute de financement. D’autres projets sont en vue dans le quartier Louessi à Tié-tié et à Tchibala à Mongo-Mpoukou, respectivement 3e et 5e arrondissements de la ville océane, a-t-il poursuivi.
Par ailleurs, il s’est dit satisfait de la croissance du taux d’alphabétisation au Congo. A ce jour, Pointe-Noire compte15 centres d’alphabétisation et de rescolarisation, ce qui n’existait pas jadis. (ACI)
