BRAZZAVILLE, 20 SEPT (ACI) – Les participants à la 25ème session ordinaire du conseil national de l’enseignement préscolaire, primaire et secondaire tenue, du 13 au 16 septembre dernier à Brazzaville, ont recommandé à l’issue de leurs travaux, la relance des bourses et aides scolaires dans les lycées et collèges d’enseignement général.
Durant les quatre jours de travaux de cette 25e session, placée sous le thème, « La bonne gouvernance de notre système éducatif comme facteur d’amélioration des rendements scolaires », plusieurs autres recommandations ont été formulées.
Il s’agit, entre autres, de faire un plaidoyer pour une augmentation de quota pour le recrutement du personnel enseignant et administratif, surveillants et du personnel de l’andragogie, équiper les laboratoires dans les collèges et lycées d’enseignement général, doter les directions générales et centrales en moyens roulant et ou nautique, assurer la subvention des écoles, poursuivre la formation continue des enseignants et des directeurs des études sur l’Approche par les situations (Aps).
Il est aussi question de solliciter l’ouverture d’une filière de formation des inspecteurs des cycles préscolaires, de l’alphabétisation, des inspecteurs des lycées et des conseillers à l’orientation de Ens, d’insérer des disciplines d’avenir comme l’entrepreneuriat et le numérique dans les curricula, modifier l’organisation du Cepe en prévoyant deux jours pour les épreuves orales et deux jours pour les épreuves écrites, tenir régulièrement les Commissions administratives paritaires (Cap) en guichet unique.
Dans son discours de clôture de cette session, le ministre de l’enseignement préscolaire, primaire secondaire et de l’alphabétisation, M. Jean Luc Mouthou, a indiqué que cette gouvernance, socle incontestable des dispositions qui vont contribuer à l’amélioration des rendements scolaires attend d’être vulgarisée, cultivée, et pratiquée par tous, partout où se trouve implanter les établissements scolaires.
Pour lui, dispenser les savoirs et obtenir les rendements à cout termes n’est pas la chose essentielle dans un bon système éducatif. Un bon système éducatif vise la qualité des rendements et se préoccupera toujours de les améliorer, a-t-il précisé. Les rendements, a-t-il dit, exige la mobilisation d’importante ressource que ce soit au plan culturel, intellectuel humain, matériel ou financier.
Au cours de cette cérémonie de clôture, le ministre en charge de l’enseignement et le directeur de la société de téléphonie mobile Mtn, M. Ayham Moussa, ont signé un partenariat sur l’hébergement du système de l’information de gestion de l’éducation (Sige). Ce contrat prend, également, en compte des applications connexes que ce ministère est en train de développer, ainsi que la connexion internet des établissements scolaires publics et privés de l’enseignement général dans tout le pays. (ACI/Blanchard Boté)
